|  Rafał Wichniewicz  |  2 komentarze

Pędzlem i węglem – wystawa prac dwóch młodych artystek

W sobotnie popołudnie w Muzeum Archidiecezji Gnieźnieńskiej odbył się wernisaż prac dwóch studentek Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu.

To podsumowanie pewnego procesu twórczego, realizowanego w ramach studiów na Wydziale Sztuk Pięknych. Swoimi pracami postanowiły się pochwalić dwie gnieźnianki – Matylda Jacuńska oraz Julia Ciechanowska.

Ekspozycja została zaprezentowana w gościnnych murach Muzeum Archidiecezji Gnieźnieńskiej, gdzie powitano licznych zgromadzonych gości, akcentując to krótkim recitalem skrzypcowym oraz przypomnieniem postaci ks. Bolesława Dzierwy, pierwszego dyrektora tej placówki, którego 20. rocznica śmierci minęła kilka dni temu. Wkrótce po tym wszyscy mieli okazję obejrzeć prace młodych twórczyń, zaprezentowane w jednej z sal ekspozycyjnych. 

Dzieła obu artystek są wykonane różnymi technikami, przy których w użyciu były m.in. farby, węgiel, tusz i pastele. Inspirowanie się wielkimi mistrzami malarstwa, branie na warsztat martwą naturę, próby ikonografii, ale i praca z samymi kreskami pokazują, że szukanie swojego własnego kierunku w twórczości trwa, ale talenty już zaczynają się krystalizować. Pozostaje mieć nadzieję na ich dalsze rozwijanie. 

#Tagi

W związku z dbałością o poziom komentarzy prowadzona jest ich moderacja. Wpisy mogące naruszać czyjeś dobra osobiste lub podstawowe zasady netykiety (np. pisanie WIELKIMI LITERAMI), nie będą publikowane. Wszelkie uwagi do redakcji należy kierować w formie mailowej. Zapraszamy do kulturalnej dyskusji.

Subscribe
Powiadom o
guest
2 komentarzy
najnowszy
najstarszy oceniany
Inline Feedbacks
View all comments
dziejopisarz
dziejopisarz
20/02/2023 11:52

Rozwoju pasji artystycznych dla miłej Matyldy!

czytelniczka
19/02/2023 10:40

Sztuka to rzecz gustu. Zarówno twórcy, ale także odbiorców. Dlatego ocena wyrażona tym bardziej publicznie jest niezwykle trudna. Gratulacje dla młodych gnieznianie.



© Gniezno24. All rights reserved. Powered by Libermedia.