Uczniowie, a przyszli studenci, poznawali kierunki w Akademii Nauk Stosowanych

Blisko 380 osób wzięło udział w drzwiach otwartych, zorganizowanych w Akademii Nauk Stosowanych w Gnieźnie, które odbyły się miniony poniedziałek i wtorek. Wydarzenie skierowane było głównie do uczniów szkół średnich, w szczególności maturzystów stojących przed wyborem dalszej ścieżki edukacyjnej. Na miejscu czekało na nich kilka kierunków przygotowanych na kolejny rok akademicki.
Podczas dwóch dni uczestnicy mogli zapoznać się z ofertą kierunków studiów oraz dowiedzieć się, jak wygląda nauka w państwowej Akademii Nauk Stosowanych im. Hipolita Cegielskiego w Gnieźnie. Uczniowie mieli okazję porozmawiać z wykładowcami i studentami, a także zobaczyć infrastrukturę uczelni, w tym pracownie i laboratoria wykorzystywane w trakcie zajęć dydaktycznych.
W programie znalazły się m.in. warsztaty, ćwiczenia praktyczne, quizy, prezentacje oraz wykłady przygotowane przez kadrę dydaktyczną i studentów. Poszczególne kierunki studiów zaprezentowały własne stanowiska oraz pokazy, dzięki którym uczestnicy mogli poznać specyfikę kształcenia i spróbować swoich sił w wybranych zadaniach praktycznych.
Na przyszłych absolwentów szkół średniego szczebla czekały dwa dni z kierunkami: Transport i Logistyka, Informatyka, Zarządzanie nowoczesnym przedsiębiorstwem, Bezpieczeństwo wewnętrzne, Pielęgniarstwo, Fizjoterapia i Kosmetologia, a przy okazji pokazywano przygotowane nowe pracownie.
Spora frekwencja oraz aktywne uczestnictwo młodzieży wyraźnie pokazują zainteresowanie uczelnią, a już sama inicjatywa była okazją do bezpośrednich rozmów z przedstawicielami społeczności akademickiej – wykładowcami, ale także studentami oraz poznania codziennego funkcjonowania uczelni.
#Tagi
W związku z dbałością o poziom komentarzy prowadzona jest ich moderacja. Wpisy mogące naruszać czyjeś dobra osobiste lub podstawowe zasady netykiety (np. pisanie WIELKIMI LITERAMI), nie będą publikowane. Wszelkie uwagi do redakcji należy kierować w formie mailowej. Zapraszamy do kulturalnej dyskusji.


















